Schnitt durch den Treppenraum
Der Bestand wird in seiner Position aufgenommen und nach Osten hin um eine Raumschicht erweitert, um dem gestiegenen Raumbedürfnis der Schule gerecht zu werden. Die zentrale Pausenfläche als Bindeglied zwischen den einzelnen Gebäuden kann somit in ihrer ursprünglichen Grösse erhalten bleiben. Während sich die Kante zum Schulhof über zwei Geschosse klar definiert, verwächst der Baukörper nach Süd-Osten mit dem ansteigenden Terrain zu einem eingeschossigen Pavillon.
Die innere Struktur nimmt das räumliche Konzept des Bildungscampus auf und skaliert es auf die Raumebene. Wie einzelne Pavillons liegen die Klassenzimmer im Grundriss verteilt und spannen zwischen ihnen individuelle Lernräume auf. Dabei sind die Raumachsen geschickt um ein Konstruktionsraster verschoben, sodass jedes Klassenzimmer direkt an mindestens zwei Gruppenräume anschliesst.
